RDC : L'UNICEF appelle le gouvernement à donner la priorité à la réouverture des écoles

UNICEF

Dans un communiqué consulté par la rédaction de 7SUR7.CD ce jeudi 14 janvier 2021, le Fonds des Nations-Unies pour l'Enfance (UNICEF) appelle le gouvernement à donner la priorité à la réouverture des écoles pendant cette période où le pays fait face à la recrudescence de la pandémie de Covid-19. 

"Alors que la République Démocratique du Congo (RDC) fait face depuis quelques semaines à une recrudescente de l’épidémie de coronavirus, l’UNICEF appelle le gouvernement à donner la priorité à la réouverture des écoles et à prendre toutes les mesures de prévention pour rendre les écoles aussi sûres que possible", lit-on dans cette communication. 

Pour cet organe des Nations-Unies, la fermeture des écoles menace le développement, la santé, la sécurité et le bien-être des enfants.  

"Dans sa dernière déclaration, Henrietta Fore, directrice générale de l’UNICEF, déclarait qu’un nombre croissant d’études au niveau international indiquent que les écoles ne constituent pas le principal moteur de la propagation de la pandémie mais que leur fermeture menace directement le développement, la santé, la sécurité et le bien-être des enfants. Si les enfants sont exposés à une deuxième longue période de fermeture des écoles, les effets se feront sentir pendant plusieurs générations. Privés d’échanges quotidiens avec leurs pairs et d’occasions de se dépenser, ils voient leur condition physique et mentale se dégrader. Privés du filet de sécurité que leur offre souvent l’école, ils sont plus vulnérables aux abus ainsi qu’au mariage et au travail des enfants", renseigne le même communiqué.

Pour l'UNICEF, la fermeture des écoles doit uniquement constituer une mesure de dernier recours, après que toutes les autres possibilités ont été envisagées. Cet organe du système de l'ONU indique également que les décisions de fermeture d’écoles à l’échelle nationale doivent être évitées autant que possible.

Par ailleurs, l'UNICEF rappelle qu'en octobre 2020, des millions d’élèves du primaire et du secondaire avaient repris le chemin de l’école après plus de 6 mois à la maison. 

"Durant cette première période de fermeture des écoles, le ministère de l’Enseignement Primaire, Secondaire et Technique (EPST) avait lancé des programmes d’apprentissage à travers la radio et la télévision sur toute l’étendue du territoire nationale. Plus de 8 millions d’enfants congolais avaient pu poursuivre leur apprentissage malgré la fermeture des écoles à travers des programmes éducatifs à la radio, les cahiers d’exercices et autres outils d'apprentissage. Plus de 500.000 cahiers d’exercices avaient été distribués, y compris ceux qui vivent dans les zones reculées du pays", indique cette organisation internationale.
 
L’UNICEF promet, à cet effet, de continuer d’appuyer le gouvernement de la RDC pour assurer le droit à l’éducation de chaque enfant.

Au Congo-Kinshasa, les cours, tant à l'EPST qu'à l'enseignement supérieur, ont été suspendus depuis le 18 décembre de l'année dernière, dans le but d'éviter la propagation de la deuxième vague de la pandémie de Covid-19.

Prince Mayiro