Dans une déclaration faite ce mercredi 8 septembre 2021 à l'occasion de la Journée internationale de l’alphabétisation, l'ambassade des USA en RDC reconnaît que l'alphabétisation dans les premières années d’apprentissage est le fondement sur lequel tout apprentissage futur est construit.
Pour l'ambassade des États-Unis d'Amérique, une vérité universelle a émergé d'innombrables études : les enfants qui savent bien lire au cours des premières années de leurs études obtiennent de meilleurs résultats à l'école et sont mieux équipés pour occuper les emplois de l'avenir.
"Ici, en RDC, l'alphabétisation en bas âge fournit une base solide sur laquelle la RDC peut continuer à se doter d’une main-d'œuvre instruite pour soutenir son économie croissante fondée sur le savoir. C'est l'avenir envisagé dans le Partenariat privilégié pour la paix, la prospérité et la préservation de l'environnement conclu par les États-Unis et la RDC : une économie florissante et prospère en RDC, fondée sur une population dotée de l'instruction, de la
formation et des outils nécessaires pour en faire une réalité",a indiqué l'ambassade américaine.
Selon la même source, grâce à ACCELERE!, un partenariat de 180 millions de dollars qui s'est conclu "avec succès" en 2021, l'USAID et le Foreign, Commonwealth, and Development Office (FCDO) du Royaume-Uni ont uni leurs efforts pour permettre à plus d'un million d'enfants d'acquérir les compétences nécessaires à la vie.
"L'USAID poursuit ces efforts à travers le Projet de développement intégré de la jeunesse, offrant aux jeunes la possibilité de renforcer leur résilience grâce à l'accès à des opportunités d'apprentissage non traditionnel, de communauté et
d'engagement économique", poursuit la déclaration.
À en croire l'ambassade des USA, très récemment, l'USAID a lancé Elimu ni Jibu - un projet d'éducation en réponse aux situations d'urgence pour permettre aux enfants et aux jeunes d'acquérir les compétences socio- émotionnelles nécessaires à leur résilience.
"Le portefeuille éducatif soutenu par les États-Unis s'est également élargi avec la naissance de deux autres nouveaux programmes post-ACCELERE ! Projets : Sasa Tunasoma et Alphabétisation fondamentale pour une meilleure résilience éducative (FLIER). Sasa Tunasoma soutiendra le développement des compétences d'alphabétisation et d'apprentissage socio-émotionnel des enfants âgés de six à neuf ans au Sud-Kivu, y compris les jeunes enfants vivant avec handicap, les peuples autochtones et les filles", a indiqué l'ambassade des États-Unis.
Dans le même temps, FLIER vise à répondre aux besoins éducatifs des enfants vivant dans les provinces de l'Equateur, du Tanganyika et de l'Ituri, ainsi que des enfants vivant dans la périphérie de Kinshasa.
"Sasa Tunasoma et FLIER représentent tous deux un investissement de 38 millions de dollars du gouvernement des États-Unis pour combler les lacunes en matière d'éducation parmi les groupes autochtones et d’autres groupes marginalisés en RDC", a indiqué l'ambassade des États-Unis d'Amérique.
Et à l'occasion de la Journée internationale de l'alphabétisation, les USA disent célébrer leur réussite commune en tant que partenaires, mais rassurent qu'ils ne perdent pas de vue le fait qu'il reste encore un long chemin à parcourir.
Par ailleurs, le gouvernement des États-Unis par l'entremise de son ambassade basée en République démocratique du Congo, s'engage à redoubler d'efforts pour donner aux enfants et aux jeunes congolais l'instruction qu'ils méritent pleinement pour construire l'avenir que.
Jephté Kitsita