Kinshasa : Poursuite de la "Semaine de la Science et des Technologies" avec des expositions et animations scientifiques

Mardi 23 avril 2019 - 17:24
Image
Lancée le samedi 20 avril dernier, la sixième de la Semaine de la Science et des Technologies (SST) se poursuit sans désemparer. Après deux jours des conférences et échanges entre experts, des expositions et animations scientifiques ont été organisées ce mardi 23 à l'Institut de la Gombe. Ces expositions et animations scientifiques ont principalement été menées par les élèves et étudiants issus des établissements de formation de la ville de Kinshasa. Image retirée. Des élèves de la 6ème année Techniques, option Électricité, de l'Institut technique et industriel de la Gombe (ITI Gombe) ont présenté certaines de leurs réalisations en termes de montage électrique et quelques matériels qu'ils utilisent dans le cadre des exercices pratiques. Accompagnés de leurs enseignants, les élèves de la section Construction de l'Institut technique industriel et professionnel de Bumbu (ITIP Bumbu) ont exposé quelques outils utilisés dans la construction des immeubles, des routes, des ponts, des caniveaux et d'autres ouvrages. Image retirée. Ils ont fait quelques démonstrations avec des appareils comme le théodolite mécanique et numérique, le niveau à lunettes, le niveau bulle laser horizontal et vertical, la mire... "Ces matériels servent de manière générale à mesurer les angles, les niveaux, les altitudes, à prélever les informations topographiques, à analyser les données verticales et horizontales du sol. Ils sont aussi utilisés pour le posage des carreaux, des briques, des faillances, voire des plafonds", a indiqué Jean-Merdy Matasilua, élève à l'ITIP Bumbu. Plusieurs établissements d'enseignement supérieur et universitaire de Kinshasa ont aussi exposé les fruits de leur travail produits au cours de ces assises. Les étudiants de l'Institut national de bâtiment et des travaux (INPP) ont présenté quelques maquettes et plans de construction qu'ils ont concoctés dans le cadre de leurs travaux pratiques. La faculté de Science de l'Université de Kinshasa a été représentée à cette messe scientifique par les étudiants du départements de Physique, Chimie, Environnement, Biologie, Géosciences et Mathématiques informatique. Ils ont présenté plusieurs innovations, fruits des recherches de leurs professeurs, assistants et chefs des travaux, ainsi que deux-mêmes, dont les pavés fariqués à base des déchets plastiques mélangés avec du sable. " L'idée de fabriquer ces pavés vient du souci de résoudre le problème de la gestion des déchets que connaît particulièrement la ville de Kinshasa. Elle contribue à résoudre l'insalubrité en recyclant les déchets plastiques", a confié Gladys, etudiante en L2 Environnement. Des animations scientifiques étaient menées par des élèves préalablemement sélectionnés et formés par les organisateurs. Ils ont expliqué à leurs collègues, tout au long de la journée, des concepts clés que charrie la révolution numérique dont, à titre indicatif, l'intelligence artificielle, le fakenews, le virus et la cybercriminalité. Image retirée. Présent à cette deuxième phase de la SST, le ministre Congolais de l'Enseignement primaire, secondaire et professionnel (EPSP), Emery Okundji a, au cours d'une émission organisée sur place, plaidé pour la promotion de la Science et de l'intelligence artificielle à tous les niveaux de l'enseignement en RDC. " Le thème retenu cette année est l'ancien et le nouveau monde. On a voulu à travers ce thème, présenté les opportunités qu'apportent les nouvelles technologies dans le cadre de la 4 ème révolution industrielle que connaît actuellement l'humanité. Ceci, dans le but de faire un pont avec le développement, de faire exploser notre créativité et notre innovation, mais aussi rappeler les dangers que cela représente", a indiqué la physicienne Raissa Malu, promotrice de la cette édition de la SST. Pour rappel, la sixième édition de la Semaine de la Science et des technologies se clôture le jeudi 25 avril prochain. Elle poursuit trois objectifs, à savoir:
  1. Développer auprès des jeunes du grand public une culture scientifique et technologique ;
  2. Promouvoir les savoirs et le savoir-faire dans les domaines scientifiques et technologiques ;

  3. Et susciter des vocations.

Orly-Darel Ngiambukulu