En République démocratique du Congo, l'amélioration des conditions de travail des enseignants est parmi les sujets qui font parler depuis plusieurs semaines déjà. Les enseignants des écoles conventionnées catholiques sont même en grève.
Dans une déclaration parvenue à 7SUR7.CD ce mercredi 17 novembre 2021, le député national Steve Mbikayi estime qu'il est très urgent de débattre sur la qualité de l'Enseignement Primaire, Secondaire et Technique (EPST) et même universitaire au Congo-Kinshasa.
À en croire ce promotteur d'école, les diplômes d'Etat de la RDC ne sont pas déconsidérés dans les pays étrangers à cause du niveau "très bat de l'enseignement dont les programmes sont restés figés pendant plusieurs années".
"Le débat sur les salaires des enseignants, les frais scolaires les infrastructures les uniformes sont importants mais depuis plusieurs décennies, on n’est focalisés que sur ça. Or, comparativement à d’autres pays, nos programmes ne tiennent pas compte de l’évolution du monde. Dans le programme national, en 1ère primaire, on se contente de l’alphabet, des opérations mathématiques de 1 à 20, alors qu’à la fin de la maternelle, un élève est sensé faire mieux que ça !", a-t-il fait savoir.
Dans la foulée, Steve Mbikayi déplore le fait que beaucoup d’enfants terminent l’école primaire sans savoir lire et écrire.
"Plusieurs élèves obtiennent le diplôme d’État mais sont incapables de s’exprimer dans la langue de l’enseignement. Le système de choix multiples tel que pratiqué favorise la fraude à l’examen d’État. Le plagiat est généralisé à l’enseignement supérieur. Les candidats sont admis à l’université même sans en être capables parce que plus une université a des étudiants, plus ils ont des moyens financiers pour fonctionner. Conséquences, dans plusieurs pays nos diplômes ne sont pas considérés. Difficile d’avoir un emploi correspondant au diplôme obtenu, les élèves sont rétrogradés", a-t-il renchéri.
Pour Steve Mbikayi, cette situation est très inquiétante pour l’avenir de la République démocratique du Congo.
"C’est ce débat qui doit être prioritaire en lieu et place des débats politiques à longueur de journées. Ce débat sur la qualité de l’enseignement doit aussi se focaliser sur l’augmentation du budget alloué à l’éducation et à la recherche qui doit pas être en dessous de 20%, l’octroi des bourses d’études à l’étranger pour les domaines scientifiques et technologiques en vue d’importer la science et la technologie", a-t-il dit.
Selon Steve Mbikayi, c’est de cette façon que la Corée du Sud, la Chine et d’autres pays se sont développés.
"Même si, comme partout ailleurs, les élèves des écoles publiques n‘étudient pas dans les mêmes conditions que ceux des écoles privées, ils doivent avoir accès aux mêmes connaissances", a martelé cet élu du peuple.
Steve Mbikayi déplore aussi le manque des écoles techniques et professionnelles en République démocratique du Congo.
Il plaide pour la création de ces écoles et la valorisation des filières scientifiques et technologiques dans les universités et instituts supérieurs car, estime-t-il, la RDC est un vaste chantier qui a plus besoin des ingénieurs et techniciens que des juristes, économistes ou politologues, devenus pléthoriques et sans emplois.
Pour Steve Mbikayi, les enfants qui n’ont pas d’aptitudes requises pour les humanités générales et techniques doivent être orientés vers les écoles des métiers.
Jephté Kitsita